Centre de Formation professionnelle Non-formelle de Koutoura : Jacques Sosthène DINGARA s’imprègne des raisons de sa fermeture
Le Ministre de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales, Jacques Sosthène DINGARA voulait des réponses sur la fermeture du Centre de Formation Professionnelle Non-formelle (CFPNF) de Koutoura depuis 2019. Et il est allé les chercher sur le terrain ce 23 avril 2024. Situé à une quarantaine de kilomètres de Banfora, ce centre était jusqu’alors un symbole d'espoir pour la jeunesse burkinabè.
L'objectif premier de cette visite était de comprendre les raisons sous-jacentes de l'arrêt des activités pédagogiques du centre, malgré son potentiel en renforcement des compétences des jeunes dans le domaine agro-sylvo-pastorale, un secteur vital pour le développement du pays. Lors de sa visite, le Ministre DINGARA a souligné l'importance de relancer le CFPNF afin de permettre aux jeunes d'apprendre et de s'installer pour produire. Il répond ainsi aux demandes des jeunes de la région exprimées au plus haut niveau de l'État.
Le Directeur du centre, Seydou BARRO, éprouvé par l'état d'abandon de l’établissement, se laisse regagner par un certain optimisme suite à la visite du Ministre, lueur d'espoir pour des jours meilleurs selon lui .
Les attentes de l’administration du CFPNF sont claires : résoudre les problèmes financiers accumulés depuis 2019 et trouver des solutions concrètes pour la réouverture rapide du centre, conformément à sa vocation de former les jeunes et de les intégrer sur le marché du travail.
La visite du Ministre de l'éducation nationale met en lumière les défis auxquels font face les structures éducatives non-formelles au Burkina Faso. Cependant, elle offre une opportunité de réflexion et d'actions, pour redynamiser ces centres et offrir aux jeunes du Burkina Faso les opportunités dont ils ont désespérément besoin pour prospérer dans un monde en constante évolution.
L’occasion a été mise à profit par le ministre d'échanger avec les directeurs régionaux du département de l'éducation nationale mais aussi des élèves de la région des Cascades.
DCRP/MENAPLN.