Aller au contenu principal
  • Burkina Faso / Unité - Progrès - Justice

Coopération : l’Indonésie et le Burkina Faso renforcent leurs perspectives de partenariat dans le domaine de l’éducation

Le Camarade Ministre de l’Enseignement de Base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales (MEBAPLN), Jacques Sosthène DINGARA, a reçu en audience une délégation de la République d’Indonésie, ce vendredi 26 juin 2026 à Ouagadougou.

Conduite par Son Excellence Bambang Suharto, ambassadeur de la République d’Indonésie au Burkina Faso, cette délégation est venue échanger avec le Ministre sur les perspectives de renforcement de la coopération entre les deux pays dans le secteur de l’éducation, notamment à travers la mise en place d’un cadre de partenariat.

Au cours des échanges, le diplomate indonésien a exprimé la disponibilité de son pays à partager son expérience et ses connaissances avec le Burkina Faso dans le domaine éducatif. Selon lui, les deux pays présentent des similitudes dans leurs défis liés au développement des compétences et au renforcement des capacités, ce qui constitue une opportunité pour approfondir leur collaboration.

Dans cette dynamique, la République d’Indonésie entend également accompagner le Burkina Faso à travers des opportunités de formation, notamment la mise à disposition de bourses d’études au profit des jeunes Burkinabè. « Nous voulons inviter les populations les plus jeunes à bénéficier des bourses d’études », a indiqué Son Excellence Bambang SUHARTO.

En retour, le Camarade Ministre Jacques Sosthène DINGARA a salué cette initiative et réaffirmé la disponibilité du MEBAPLN à œuvrer à la concrétisation de ce partenariat, au bénéfice du système éducatif burkinabè et du renforcement des compétences des jeunes.

Cette audience intervient quelques heures après la présentation des lettres de créance du nouvel ambassadeur de la République d’Indonésie au Burkina Faso au Président du Faso, Chef de l’État, le Camarade Ibrahim TRAORÉ, dans la matinée du vendredi 26 juin 2026.

DCRP/MEBAPLN.